詳細情報
特集 アクティブ・ラーニングで授業を磨く
専門家が徹底解説アクティブ・ラーニングの視点で授業づくり
ディベート―かみあった議論と複眼的な思考
書誌
授業力&学級経営力
2016年1月号
著者
江間 史明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ディベートは、かみあった議論を学べるゲームである。ディベートをすると、「脳に汗をかく」と実感できる。頭の中がアクティブにならざるをえない。そうなる仕組みがディベートにはある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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