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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
有田式「学級づくりの原理原則」―このように生かせ!
話術・表情・パフォーマンスを大げさに
書誌
授業力&学級経営力
2015年11月号
著者
中條 佳記
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 話術 「この先生の話は聞きやすいなぁ」と感じることがある。その理由として、声の大小や強弱、話すスピード、間のとり方、話の組み立て方など、仕組む場合と自然とそれができてしまう場合の二パターンに分かれる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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