詳細情報
特集 授業道場野口塾発!夏に鍛える教師力
「楽しい学級づくり」道場
「子ども対応力」を鍛える!
子どもの心の内面をとらえる「なぜか」発問
書誌
授業力&学級経営力
2015年8月号
著者
熊谷 久美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「なぜか」に強くなれ 野口芳宏氏の著作によく見られる言葉である。 「なぜか」を問われることによって、なぜそう判断したのか?その根拠は何か?どうしても自分と向き合うことにならざるを得ない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
授業道場野口塾の骨格
教育実践の根本、本質、原点を求めて
授業力&学級経営力 2015年8月号
「わかる授業づくり」道場
「指導技術」を鍛える!
「作業化」で頭の中を見える化する
授業力&学級経営力 2015年8月号
「わかる授業づくり」道場
「指導技術」を鍛える!
「作業―巡視―指名方式」が全員参加を保障する
授業力&学級経営力 2015年8月号
「わかる授業づくり」道場
「指導技術」を鍛える!
「ノート作業は小刻み」で思考フル活用
授業力&学級経営力 2015年8月号
「わかる授業づくり」道場
「指導技術」を鍛える!
「○×発問」で立場の明確化
授業力&学級経営力 2015年8月号
一覧を見る
検索履歴
「楽しい学級づくり」道場
「子ども対応力」を鍛える!
子どもの心の内面をとらえる「なぜか」発問
授業力&学級経営力 2015年8月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
黒板の魅力
向山型算数教え方教室 2002年2月号
“テストで勉強術”を位置づけた授業システムづくり
授業開始時に『中学社会・学力補強5分間プリント』を位置づける
社会科教育 2004年7月号
TOSS体育最前線
山本悟氏の授業による問題提起
日本体育教育技術学会報告A
楽しい体育の授業 2008年6月号
一覧を見る