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特集 「魔の6月」を乗り切る!学級&授業づくり3原則
トラブル増の「魔の6月」―乗り切る学級づくりのアイデア
小学校中学年:縦糸と横糸のバランスを意識する
書誌
授業力&学級経営力
2015年6月号
著者
井上 雅一朗
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「縦糸・横糸」という織物モデルで教師と子供の関係を見直してみる 五月も半ばを過ぎ、そろそろ六月になろうとしている。それぞれの学級のカラーが明確になってきている頃だろう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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