詳細情報
荒れたクラス―立て直しのポイント (第1回)
まず態勢を整える
書誌
授業力&学級経営力
2015年4月号
著者
山中 伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
荒れたクラスを立て直すには、教師側の態勢をまず整える必要がある。態勢を整えて臨むのである。無策で臨んでも成果は期待できない。 整えるべき態勢は、「教師の心構え」「協力体制」「教師の心の安定」の三点である…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
荒れたクラス―立て直しのポイント 12
長期的対応と短期的対応
授業力&学級経営力 2016年3月号
荒れたクラス―立て直しのポイント 11
サブカルチャーでつながる
授業力&学級経営力 2016年2月号
荒れたクラス―立て直しのポイント 10
クールに毅然と対応する
授業力&学級経営力 2016年1月号
荒れたクラス―立て直しのポイント 9
おしゃべり対策
授業力&学級経営力 2015年12月号
荒れたクラス―立て直しのポイント 8
相手を信頼する
授業力&学級経営力 2015年11月号
一覧を見る
検索履歴
荒れたクラス―立て直しのポイント 1
まず態勢を整える
授業力&学級経営力 2015年4月号
一覧を見る