詳細情報
荒れたクラス―立て直しのポイント (第11回)
サブカルチャーでつながる
書誌
授業力&学級経営力
2016年2月号
著者
山中 伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◆はじめに、前回の内容への補足を述べておきたい。 前回「他の子の学習する権利を奪う場合は別室に行ってもらう、ということをクールに毅然として伝える」と述べた。これは、管理職、保護者、児童・生徒の了解のもとに行うことが肝要である。特に、保護者には実情をきちんと説明することが必要となる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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