詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2015年1月号
著者
渥美 清孝
ジャンル
本文抜粋
一 「被害者意識の強い子」の正体 誰かから受けた自分への被害を報告にくる児童がいる。その被害が事実であれば、それに応じた指導をすればよい。しかし、それが事実でない場合、または、報告が被害に比べて大げさな場合、その児童に対して教師は次のように思うだろう…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ