詳細情報

  • 問題解決学習は不滅か？ (第8回)
    • 「意味理解志向」を促し、応える問題解決的な学習(1)･･････佐々木　昭弘
    • 結果と整合性のある意味づくりへ･･････森田　和良
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
佐々木　昭弘／森田　和良
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　先生、納得できません！　学習指導要領で示されている、第五学年「電流の働き」の内容は次の通り
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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