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- 特集 “黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
- 黄金の３日間が続く“子どもへの要求”―やるべきこと・ダメなこと
- 話合いの指導 やるべきこと・ダメなこと
- 教師と子供たちのやりとりで、話合いのイメージをもたせる
- 本文抜粋
- 一 まずは教師対子供たちで範を示す 教師の問いかけに対し、うなずいたり笑ったりしながら聞いている子をどんどんほめ、「聞く」ことの大切さを教えていく。これが「話合い」への第一歩である。そして、気づいたこと、思ったこと、考えたことを発表させる。教師も笑顔いっぱいで、また聞き返す。教えて、やらせて、ほめる…
