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山口 收
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特集 教科書の“問い”から白熱討論=テーマ57
教科書の“問い”の分析視点とカスタマイズ構想
情報産業教材:“問い”の分析とカスタマイズ構想
「情報産業とわたしたちのくらし」
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
新教科書の情報産業学習の小単元「情報産業とわたしたちのくらし」の学習課題を見る。 1時 放送局では、東日本大震災の情報をどのようにして伝えたのでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 算数好きにする“夏休みの特選宿題”
4年/こつこつ時間をかければできる!
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
山口 收
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
夏休みの算数の課題。ほんの少し時間をかけて取り組ませたい。できたという達成感が大きな自信につながり,算数も好きになる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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特集 単元を貫く“決め発問”&面白ネタ一覧
単元を貫く“決め発問”&面白ネタ一覧
小学6年/廃藩置県・四民平等→決め発問&面白ネタ一覧
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
一 単元の導入は、教科書の絵「日本橋近くの様子」を示して問う 明治になって何が変わりましたか。この絵以外にも見つけなさい…
対象
小学6年
種別
特集
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特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
黄金の3日間が続く“子どもへの要求”―やるべきこと・ダメなこと
話合いの指導 やるべきこと・ダメなこと
教師と子供たちのやりとりで、話合いのイメージをもたせる
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
山口 收
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 まずは教師対子供たちで範を示す 教師の問いかけに対し、うなずいたり笑ったりしながら聞いている子をどんどんほめ、「聞く」ことの大切さを教えていく。これが「話合い」への第一歩である。そして、気づいたこ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 国語開き!盛上がる“言葉道場”テーマ100選
〈“言葉道場”開き=教師が実行すること〉子どもとの約束事=何をどう決めるか
ノートにかかわる問題=何をどう決めるか
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
山口 收
ジャンル
国語
本文抜粋
一 まずは、持ち物・姿勢から 始業式の後、教室に帰って教科書を配る。国語の扉の詩をいっしょに読めば、子どもたちの様子を知ることができる。(声の大きさ・抑揚・トーン等…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 戦後史で考える授業―共感よぶ教材48選
戦後史:10年刻みの時代像―人・もの・コトのトピック
平成20年代―人・もの・コトのトピックとは
書誌
社会科教育 2013年2月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「東日本大震災と復興」 東日本大震災から二年が過ぎようとしている。悲しみは大きいが、基本的な数値は知っておく必要がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “教科書の変化”に対応!指導の変換点39
教科書の新教材に対応する指導のアイデア
“大陸と海洋”に対応する指導のアイデア
書誌
社会科教育 2012年4月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
五年社会科教科書を見る。「世界の中の国土」(東書)「日本は世界のどこにあるの」(教出)「日本の国土とわたしたちのくらし」(光村)「地球儀で調べる三大洋と六大陸」(日文)と、どの教科書も、日本の位置関係…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 楽しさ満載!“この表現活動”スキル48
楽しさ満載!“書く活動”=場面別スキルと活用例
歴史人物だったら作文=楽しさ満載スキル
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
一 作文は、調べ学習の後で書かせる 人物の学習において、「もし◯◯(人物)だったら」と、変身作文、なりきり作文を書かせることは、言語活動の充実の面からのアプローチとして有効である。子どもからの視点では…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
5分で読み聞かせ=歴史人物42人の“面白ウラ話”
伊藤博文
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
幕末期、イギリスに密航した伊藤博文たち長州の五人は、鉄道に驚き、工業化された文明にふれ、国を閉ざしているときではないことを感じます。明らかな力の差を知り、長州と四国艦隊との戦争を止めようと井上馨ととも…
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小学校/中学校
種別
特集
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学年別・今月のおすすめ指導
学年末達成度確認の方法は?
5年生/まず基礎学力の習得を
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
山口 收
本文抜粋
一 漢字は確実に 学年末の達成度は、まず、「漢字力」を見ないといけない。「学習指導要領・国語」に、@五年生で習った漢字を読み、A四年生までに習った漢字を書くことが求められている…
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小学5年
種別
連載・常設
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小特集 新学期への準備:スケジュール管理のポイント
春休みにノート作りをする
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
担当学年が決定次第、新学期への準備をスタートする。勤務校では、三月中に新しい担当学年が決定する。授業準備は、この瞬間から始める…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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特集 私の教材研究ノート・着想メモ秘公開
ライバル?競演:“このページ”→あなたならどこをどうメモる
グーグルアースで俯瞰すれば、見方が広がる
書誌
社会科教育 2007年12月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
絵で仕組みをとらえたあと、ぜひグーグルアースで俯瞰させたい。 1 日本の国土の面積は、ふえていますか、へっていますか、変わりませんか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「学校の外」で子どもたちは何をしているか
全国レポート 子どもたちの放課後の過ごし方
5年
子どもの遊びの種類をふやそう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
著者
山口 收
ジャンル
その他教育
本文抜粋
放課後、子どもたちが、男女いっしょに学校近くの公園でバレーボールをしていました。少しすると、頭を寄せ合って集まっています。しゃべりながら、通信で対戦型のコンピュータゲームをしていました…
対象
小学5年
種別
特集
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特集2 向山型社会、討論の授業
学年別討論に至る発問
4年生/一枚の写真の場所を、地図帳を使って調べ出す授業
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年8月号
著者
山口 收
本文抜粋
1 授業の始まりから指示する 「明石」 これだけで、子どもたちは地図帳を開いて、地名さがしを始める…
対象
小学4年
種別
小特集
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特集 “授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
ピンチにならない教材選択―プロはこれを選ぶ
5年 大気汚染・水質汚濁
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
1 教える内容を吟味する 「大気汚染・水質汚濁」の内容を教えるに当たって、押さえておくべきポイントがある…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
観察・調査力UPの手づくりテスト・面白例
ネット検索力UPの手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
一 ネットで検索する前に大切なこと 学校にインターネットの環境が整った。調べ学習でコンピュータを使う…
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小学校/中学校
種別
特集
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小3のドラマ、小4のドラマ、小5のドラマ、小6のドラマ
小3/五色百人一首で、楽しみながら知的な子に!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
山口 收
ジャンル
その他教育
本文抜粋
五色百人一首を続けています。低中学年の子にとっては、特に学習や生活のルールを学ぶのに最適だからです…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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特集 授業が上手い人が使う“板書の法則”
そのまま追試が出来る!“この単元”で“この板書”
3年“スーパーマーケットの仕事”で“この板書”
書誌
社会科教育 2006年11月号
著者
山口 收
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「買い物調べ」で導入 「スーパーマーケットの仕事」の授業を、「買い物調べ」から行う。 子どもたちに一週間、買い物日記をつけさせる…
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小学3年
種別
特集
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特集 絶対話せる!“基本のダイアローグ10”の授業案
“Which do you like? I like〜.”はこう授業する
新出の場合
TOSSランドの効果的な活用で,すっとダイアローグが身につく
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年11月号
著者
山口 收
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.フラッシュカードでの単語の導入 @ 絵カードをフラッシュ,教師が発音する。いきなり導入できる…
対象
小学校
種別
特集
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特集 TOSS発 食育実践八分野のすすめ方
食育実践八つの分野
食と作法
食事時は、家族団らんの場であり、しつけの場でもある
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
山口 收
本文抜粋
尋常小學修身書巻一(文部省)を見せる。 この絵を見て、わかったこと、気づいたこと、思ったことをノートに@A…と、箇条書きしなさい…
対象
小学校/中学校
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特集
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