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特集 変革期を先取り!?“この教師体験”メニュー
変革期を生き抜く“教師の知的体験”
“研究会に参加”で実力を高める
書誌
授業力&学級統率力
2014年2月号
著者
島村 雄次郎
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 校内と校外の研究会の違い 次の日に顔を合わさない 校内研究で相手に厳しい意見を言うと、次の日顔を合わせたときに気まずい雰囲気になることがある
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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