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意欲を育てる教師の言動・駄目にする言動 (第1回)
答案の返し方で変わる学習意欲
書誌
授業力＆学級統率力
2013年4月号
著者
金子 保
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 各種の答案返しの方法と効用 指導の方法として答案返しの方法を研究してみました。 返し方によってはすばらしい教育の効果が見られます。返し方によっては児童・生徒にやる気を起こしたり、気力をなくしたりもします。一人一人を考えて、一人でもマイナスの心理にならないように配慮するのが教師だと思うのです…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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