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特集 “リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
リズムとテンポをつくる授業スキル=ポイントはここだ!
取り上げる子どもの発言の見極め方/子どもの発言の取り上げ方と数を考え、リズム&テンポを生み出そう
書誌
授業力&学級統率力
2012年6月号
著者
杉山 学
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 取り上げる発言の見極め方 リズム&テンポを生み出すために、子どもの発言の取り上げ方や数を考えて授業する。これが、私の取り上げる子どもの発言の見極め方である。そのために、次の二点を意識している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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)
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