詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2013年12月号
著者
藤本　学
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学級内に良好な人間関係を形成・維持することは、学級運営の要諦である。そのためには、子ども同士や子どもと教師の人間関係を理解しなければならない。教師は観察や直接対話を通して、子どもの現状を理解するが、それだけで学級の状況を的確に把握するのは難しい。そこで、観察や対話で得られる情報を補完する客観的データ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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