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特集 授業導入で子どもの心をつかむコツ
授業導入で子どもの心をつかむ―理科のコツ
導入には演出と「集中・思考・交流」
書誌
授業力＆学級統率力
2011年9月号
著者
高野 久昭
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一 導入を工夫する意味 四年「空気と水」で次の実験をした。 【用意する物】 ・一メートル四方厚さ四センチメートルの発泡スチロール板 ・卵（もちろん生卵…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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