詳細情報
特集 学級を「学び合う」集団に変えよう
学級を「学び合う」集団に変えるための提案―中学校
「学ぶ姿勢」を育てたい
書誌
授業力＆学級統率力
2011年8月号
著者
水谷 美穂子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 「学びあう集団」とは何か そもそも「学びあう集団」とはどのような集団か。 一人一人に「学ぶ」姿勢がある。 その上で、他人からも「学ぶ」姿勢がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言 学級を「学び合う」集団に変えるために
学級力を育てるスマイルタイムのすすめ
授業力＆学級統率力 2011年8月号
提言 学級を「学び合う」集団に変えるために
京都女子大学附属小学生の見せた「礼」が教えてくれる
授業力＆学級統率力 2011年8月号
提言 学級を「学び合う」集団に変えるために
「自分らしさ」を確かに伝え合う学級集団を
授業力＆学級統率力 2011年8月号
提言 学級を「学び合う」集団に変えるために
「指名なし討論の授業」をめざす
授業力＆学級統率力 2011年8月号
「学級力」で変わる子どもと授業
新潟大学教育学部附属新潟小学校の実践
授業力＆学級統率力 2011年8月号
一覧を見る
検索履歴
学級を「学び合う」集団に変えるための提案―中学校
「学ぶ姿勢」を育てたい
授業力＆学級統率力 2011年8月号
集団になじめない子への対応策―低学年の学級づくり
ブリッジマン的役割を果たそう
心を育てる学級経営 2009年11月号
今月の楽しい問題 チャレンジコーナー
ジュースを計り分けるには？
楽しい算数の授業 2010年8月号
二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース すぐに使える 国語授業づくりのアイ…
中学年／教材・教具
「めあてポイント」掲示で書いた文章を自己評価させよう！
授業力＆学級経営力 2018年10月号
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現＝調べる・造る・演じる 4
「折り紙」を授業する
総合的学習を創る 2006年7月号
一覧を見る
