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特集 学級を「学び合う」集団に変えよう
提言 学級を「学び合う」集団に変えるために
「自分らしさ」を確かに伝え合う学級集団を
書誌
授業力＆学級統率力
2011年8月号
著者
二瓶 弘行
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 自己表現することに躊躇しない集団を 国語授業。その多くの導入で学習材となる文章の音読をする。私もそうだ。 誰か一人の子どもに音読をさせる場合に、いきなり指名はしない。私は子どもたち全員に必ず挙手を求める…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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