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特集 「繰り返し学習」の授業力を確かめる
理科で必要とする「繰り返し学習」とは
必要最小限を覚えさせ、考え方を鍛える
書誌
授業力＆学級統率力
2011年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一 理科は暗記科目と嫌われる 中学校で教えていた頃、入学してくる生徒のほとんどが、理科は暗記科目だと思っていた。 理科が嫌いな生徒の理由には、「分からないから」のほかに、「覚えることがたくさんあるから」が多い…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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