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特集 「規律ある教室」こそ学力が伸びる
教師の統率力で「規律ある教室」を創る―中学校
クラスのリーダーは教師である
書誌
授業力＆学級統率力
2010年9月号
著者
大木 真智子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 はじめに 「学習規律」「生活規律」「授業規律」など、学校生活の中に多くの規律がある。私の経験では、規律が守られている学年や学級は、学力も高かった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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