詳細情報
- 「理科離れ」を防ぐ (第3回)
- 「腕をピンと伸ばして手のひらの甲を机に押しつけてみなさい！」
- 四年「ヒトの体とつくり」
- 本文抜粋
- 一 選択肢に何を加えるか 発問とそれに伴う指示はセットである。 これが、授業の基本であり骨格である。 発問が大事なことは誰でも認めるところだ。ただし、発問というものは、連続して繰り出す的確な指示によって効果のあがるものなのである…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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