詳細情報
- 特集 “いじめ”発見から解決へ＝学校・教師ハンドブック
- Ⅵ いじめ未然防止と早期発見・対応とアフターケアのポイント―いじめ対応セミナーの提案レポートから―
- ②いじめられていたＹ君に楽しい学校生活を送らせよう
- 本文抜粋
- (1) 前担任より 能力は低くないが、ぼおっとして、話を聞いていないことが多い。忘れ物が多い。「どうして忘れるのか考えさせたが、自分が頭が悪いからといって逃げてしまう」と話していた。改善が見られないと話していた…
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