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『龍馬くんの訴え』から学ぶ発達障がい指導原則 (第7回)
「やって見せる（教える），ほめる，学級へ広げる」までを行う
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年2月号
著者
田村 治男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１声の調整がうまくできないＫくん 龍馬くんは言う。 自分の声の大きさが分からず，音楽の合唱で自分だけ大きな声が出てしまう。 そして次のように願う…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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