詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「長く書く」　発達障がいの子どもの中には、　「文章を書く」ということがとても苦手な子どもが多い。　日記や作文などどうにか長く書かせようとして指導するがどうも上手くいかないという経験をした人も多い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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