詳細情報
特別支援の授業
日本最先端 翔和学園 (第10回)
iPadを使用し達成度を自覚させる
書誌
教室ツーウェイ
2012年1月号
著者
伊藤 寛晃
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 自己客観視が難しい学生達 運動会で、大学部はチアリーディングを行うことになった。その中に側転をする場面がある。 担当の先生が毎日熱心に側転の指導をしているのであるが、二週間たっても学生達の側転は一向にうまくならない…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
日本最先端 翔和学園 46
「ルールは自分が守るものです。人には押し付けません」
教室ツーウェイ 2015年1月号
日本最先端 翔和学園 45
教師がどっしりと安定した大人であることの重要性
教室ツーウェイ 2014年12月号
日本最先端 翔和学園 44
翔和学園の授業を公立小学校で行う
教室ツーウェイ 2014年11月号
日本最先端 翔和学園 43
翔和学園ならではの教師と生徒の会話集
教室ツーウェイ 2014年10月号
日本最先端 翔和学園 42
「凸」を伸ばす特別支援教育
教室ツーウェイ 2014年9月号
一覧を見る
検索履歴
日本最先端 翔和学園 10
iPadを使用し達成度を自覚させる
教室ツーウェイ 2012年1月号
食育と食卓教育
牛乳教育テキストで栄養士さんと連携
教室ツーウェイ 2010年10月号
自閉症の子どもを育てて 16
息子の生活の幅を広げて生きたい
自閉症教育の実践研究 2010年2月号
自らの生き方を見つめる「道徳」の自己評価
中学校
生き方の原理原則をふまえた上で自己評価
心を育てる学級経営 2002年3月号
言語文化に親しむ古典の指導−高学年
「情景の読み取り」「作品中の感動」を創作に生かす
国語教育 2008年8月号
一覧を見る