詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
藤田 明子
ジャンル
本文抜粋
特別支援学級の子どもたちとかかわるようになって,彼らに身に付けさせたいと思うことは「集中力」「ていねいさ」である。 特別支援を要する子どもたちは,手先が不器用だったり,飽きやすく集中力が途切れたりする傾向にある。支援学級では,手先の訓練を目的として作業活動がある。しかし,微細運動障がいをもっている子…
対象
小学校中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ