詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
藤田　明子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級の子どもたちとかかわるようになって，彼らに身に付けさせたいと思うことは「集中力」「ていねいさ」である。　特別支援を要する子どもたちは，手先が不器用だったり，飽きやすく集中力が途切れたりする傾向にある。支援学級では，手先の訓練を目的として作業活動がある。しかし，微細運動障がいをもっている子…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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