詳細情報
特別支援教育で学校は変わる (第13回)
特別支援教育コーディネーター 最前線！
書誌
特別支援教育教え方教室
2011年2月号
著者
小嶋 瑞紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ コーディネーターの「仕事の現実」 特別支援教育コーディネーターの役割は次の３点である。 １ 校内委員会，校内研修の企画・運営 ２ 保護者からの相談窓口としての役割…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特別支援教育で学校は変わる 17
学校教育の入り口と出口に山積する課題とその対応②
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
特別支援教育で学校は変わる 16
学校教育の入り口と出口に山積する課題とその対応①
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
特別支援教育で学校は変わる 15
教師としての『覚悟』は特別支援教育の中にあった！
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
特別支援教育で学校は変わる 14
教育相談で失敗しないための技術
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
特別支援教育で学校は変わる 11
向山型で校長講話も大人気！
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
一覧を見る
検索履歴
特別支援教育で学校は変わる 13
特別支援教育コーディネーター 最前線！
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
小特集 １学期末テスト―「数学的な見方・考え方」をみる問題例とポイント
１年
数学教育 2017年6月号
一覧を見る
