詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
小貫　義智
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１　原則は「短くする」　私は，発達障害児の学習評価と到達度基準を考えるときの重要な原則は「短くすること」だと考える。　何を短くするのか。　１つの例は「時間の長さ」である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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