詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
山本 東矢
本文抜粋
特別支援学級児童を知る体験、協力する体験、認める体験を多く作ると、子ども達は本当にやさしく見守り、支援する。 そのために、児童に、  @ヘルプとサポート…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ