詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
赤木 雅美
本文抜粋
入学当初のKさんの実態調査 一年生Kさん。入学時のひらがなの読み書き実態調査の結果は、「自分の名前が読める」「自分の名前の一部が書ける」程度であった…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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