詳細情報
研究授業講座
研究会の講師は授業を通して主張する
書誌
教室ツーウェイ
2009年10月号
著者
松本 俊樹
本文抜粋
v'5年生への当日飛び込み授業である。松本が「海雀」と読む。皆シーーン。当然だ。にこやかに「続けて読むんですよ」と。これで続け読み成立。松本詩を覚えているので子供に顔を向けての音読場面となる。顔を上げて教師を見ようとする子にさっそくにこやかに視線を合わす。たくさんの子と視線が合う。皆どんな先生なのか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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