詳細情報
特集 あばれていた子がこのルールを受け入れたとき
あの子が指導を受け入れたときとその後の変化
負けを認めなかった子が「明日もやりたい」
書誌
教室ツーウェイ
2009年9月号
著者
泉田 剛志
本文抜粋
「先生、楽しかった。明日もやりたい」 Ａ君が、五色百人一首の後に私に言った言葉だ。 この言葉を聞くまでに三ヶ月かかった。 知識が豊富で単元テストは毎回満点…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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