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特集 あばれていた子がこのルールを受け入れたとき
あの子が指導を受け入れたときとその後の変化
笑顔の温かさに、毅然とした態度で臨む
書誌
教室ツーウェイ
2009年9月号
著者
青木 勝美
本文抜粋
一 反抗的な態度は無視するが見守る 二年生NO・3に入るやんちゃくんは、斜め下から私を見ている男の子。専科だった私は、補欠でこのクラスに入ることになった。課題は用意されていたが、「あ〜あ、わかんねぇ」と半分ほどでやめていた。ほとんどの子どもたちが終ったので、私は『五色名句百選かるた』をやることにした…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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