詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　視点の必要性　特別支援の必要な子だろうと考えて，子どもに対応するには，子どもを観る視点が必要である。　少しでも根拠のある客観的な視点がなければ単なる「勘」であって，専門機関も含めた指導にあたる関係者同士が共通の土俵で話ができないし，具体的な対策も考えられない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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