詳細情報
伴一孝の特別支援教育だより (第6回)
教育の実践の質は「自己」が規定する
書誌
特別支援教育教え方教室
2009年4月号
著者
伴 一孝
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 「研究授業」をする 10月16日(木)は,4校時に研究授業。6年生と1年生に,国語の授業をする。前日,小体会のときに,1000m走の様子をデジカメ動画で録っておいてもらった。これを使う。朝から指導案を書いて出す…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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