詳細情報
特集 学級崩壊を防ぐ黄金の三日間の対策
学級崩壊最初の徴候と即座の対策
最初の出会いで、一年を通すルールを毅然と徹底させる。
書誌
教室ツーウェイ
2009年4月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 子供の要求に対応する クラスの崩壊の徴候と言うより、担任した時に、すでに崩壊していた……という経験が多いので、それを食い止める経験について述べる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学級崩壊を防ぐ黄金の三日間の対策
出会いの三日間、黄金の日々にやるべきことをやらないと一年間苦しむ。しかし、黄金の三日間の対応は小さな一歩にすぎない。
教室ツーウェイ 2009年4月号
新任教師の9割は学級崩壊をするのはなぜか
教師に必要な5つの基本
教室ツーウェイ 2009年4月号
新任教師の9割は学級崩壊をするのはなぜか
大学での教職課程の学習システムを変えない限り、新任教師の学級の子どもたちは救えない
教室ツーウェイ 2009年4月号
ヴェテラン教師の教室が次々と崩壊するのはなぜか
荒らしているのは子どもではなく、彼らである
教室ツーウェイ 2009年4月号
ヴェテラン教師の教室が次々と崩壊するのはなぜか
子どものせいにするな。自分の力のなさを認めろ。これまでの指導法を疑え。そのような自己否定ができない。それが…
教室ツーウェイ 2009年4月号
一覧を見る
検索履歴
学級崩壊最初の徴候と即座の対策
最初の出会いで、一年を通すルールを毅然と徹底させる。
教室ツーウェイ 2009年4月号
新学期前に最新情報をキャッチ!Q&Aでわかる特別支援教育の基礎基本
Q1 “時間割”はどうやってつくるのですか?
特別支援教育の実践情報 2015年5月号
保護者・地域社会への説明責任を果たす「指導力アップ」
まずは自校の実態を数値で把握する
授業研究21 2004年1月号
高学年の「読みの力」はこうして育てよう
自ら作品を読み進める力を獲得させる「自力読み25の観点」と「作品の星座」
国語教育 2005年5月号
定番教材の板書モデル2021
小学校3・4年
貝がら
道徳教育 2021年10月号
一覧を見る