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特集 学級崩壊を防ぐ黄金の三日間の対策
ヴェテラン教師の教室が次々と崩壊するのはなぜか
荒らしているのは子どもではなく、彼らである
書誌
教室ツーウェイ
2009年4月号
著者
大森 修
本文抜粋
次の事例がある。 □五十代(女性) 一校時目、三校時目、五校時目はどのような授業時間か。出勤してお茶を飲み簡単な打ち合せ後、中休み時間の後、昼休みの後の授業時間である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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