詳細情報
- 特集 「やっただけ（履修）」学習から「身につけさせる（習得）」学習へ
- 習得システムのある学習の場（ピアノ、スイミング、自動車学校、そろばん塾etc）
- 「細分化」と「個別評定」にヒントがある
- 本文抜粋
- リコーダー 『授業の腕をあげる法則』向山洋一著（明治図書）が、１００版を数えた。教育界では始めてのことだ。 その中に「細分化の原則」がある。 これは、指導内容を「細分化して、解釈をし、イメージ化せよ」ということである…
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