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特集 「やっただけ(履修)」学習から「身につけさせる(習得)」学習へ
履修システムになぜ習得システムが必要なのか
習得システムの根拠は法的な面と教師本来の仕事の中にある
書誌
教室ツーウェイ
2008年11月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
現行法では、学業成績を理由に、子どもを原級留置きにすることはできない。履修システムの根拠はここにある。 では履修システムになぜ習得システムが必要なのか。以下に理由を示す…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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