詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
新里　誠
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一年生で分かっていたら　六年担任をしていたころ、音読が極端に苦手なＡさんに会った。拾い読みの状態だった。　掃除当番などの活動をまじめにするＡさんであったので、音読の実態とのギャップに驚いた。家庭訪問で、お母さんに、Ａさんの音読のことを打ち明けた。お母さんは、こう話された…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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