詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
たとえば，五つの漢字を覚えるとする。練習するとき「やろう」と思って練習したのと「いやだ」と思って練習したのでは，結果に大差が出てくる。「いやだ」「いやだ」と思いながら練習したのではなかなか覚えないし，「やろう」と決意して練習したのであれば，すぐに覚えるだろう。同じ方法で練習したとしても，結果に差が出…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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