詳細情報
向山洋一全集に見る特別支援教育の思想 (第5回)
書誌
特別支援教育教え方教室
2005年8月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
たとえば,ある男の子が,いじめられている女の子を殴ったとする。教師がその男の子を,くどくど説教すると,多くの場合,男の子はふてくされる。 あれこれ,いいのがれをする…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山洋一全集に見る特別支援教育の思想 10
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
向山洋一全集に見る特別支援教育の思想 9
特別支援教育教え方教室 2007年2月号
向山洋一全集に見る特別支援教育の思想 8
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
向山洋一全集に見る特別支援教育の思想 7
特別支援教育教え方教室 2006年3月号
向山洋一全集に見る特別支援教育の思想 6
特別支援教育教え方教室 2005年12月号
一覧を見る
検索履歴
向山洋一全集に見る特別支援教育の思想 5
特別支援教育教え方教室 2005年8月号
小特集 学期末―好奇心を刺激する“科学イベント”
学年の生徒を校庭に集めてドラム缶つぶし
楽しい理科授業 2010年2月号
子どもが輝く学級集団づくりの実践
絆(きずな)―自分と友だちのことを知ることで豊かになろう
解放教育 2009年4月号
ミニ特集 私の授業準備・記録ノート
算数はノートを2冊準備する
教室ツーウェイ 2002年3月号
<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン 51
中学年/「商がたつのは一の位から十の位からチャレラン」
算数教科書教え方教室 2014年6月号
一覧を見る