詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
松岡　宏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
世界的に新しい「脳科学と教育」研究の概要が示された。　それは、国家的な戦略的取組として示されたものだ。　「脳科学と教育」研究は、学習のメカニズムを明らかにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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