詳細情報
書誌
教室の障害児 2004年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　いち早く情報を得る　一昔前なら，子どもの長所を話した後，直してもらいたいことを話すと，保護者も納得してくれた。　しかし今は違う。保護者に子どもの短所はいっさい言えない。一言言っただけで表情がこわばり，友だちや学校のせいにする。このような保護者が増えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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