詳細情報
書誌
教室の障害児 2004年7月号
著者
川上　弘宜
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
会場は緊張感に包まれていた。　「授業がうまい」と言われている実践家の授業が次々に崩壊していく。ＡＤＨＤ役が一人いるだけで。綿密であったはずの授業が，成立さえしないのを目の当たりにした…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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