詳細情報
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　一目（ひとめ）　　向山型算数の授業では，「一目でわかる」工夫，「ぱっと見てわかる」工夫を行う。　この「一目でわかる」，「ぱっと見てわかる」というのが，「Ｋ−ＡＢＣ心理・教育アセスメントバッテリー」（以下，Ｋ−ＡＢＣと記述）でいうところの「同時処理」の認知様式である。向山型算数の「ビジュアルな基本…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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