詳細情報
竹川教頭からみた障害児教育 (第2回)
グレーゾーンの子の理解と配慮
書誌
教室の障害児
2003年12月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
普通学級におけるグレーゾーンの子どもたちをどれだけ理解しているだろうか。そして,どれだけ配慮しているだろうか。 今年7月に仙台でTOSS/Human提案セミナーが行われた。横山浩之氏(東北大学医学部附属病院)の講座では,グレーゾーンの子どもたちに対する理解と配慮の大切さを痛感させられた…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
竹川教頭からみた障害児教育 7
グレーゾーンの子どもたちを包み込む学級づくり(2)
教室の障害児 2005年4月号
竹川教頭からみた障害児教育 6
グレーゾーンの子どもたちを包み込む学級づくり(1)
教室の障害児 2005年1月号
竹川教頭からみた障害児教育 5
保護者との信頼関係を築く(3)
教室の障害児 2004年10月号
竹川教頭からみた障害児教育 4
保護者との信頼関係を築く(2)
教室の障害児 2004年7月号
竹川教頭からみた障害児教育 3
保護者との信頼関係を築く(1)
教室の障害児 2004年3月号
一覧を見る
検索履歴
竹川教頭からみた障害児教育 2
グレーゾーンの子の理解と配慮
教室の障害児 2003年12月号
書評
国語科授業サポートBOOKS アクティブな授業ができる! 小学校国語科「開かれた発問」30のしかけ
実践国語研究 2016年1月号
【コラム】ノリきれない国際公務員のつぶやき 15
ローマの甘くない生活
解放教育 2009年6月号
韓国教師が体験した“日本の文化・日本の教育” 10
「二宮尊徳翁の報徳哲学」と第30回全国報徳大会参観記
学校運営研究 2001年1月号
ネット情報をシェアする 教室に発信する鳥瞰的環境教育を授業化する 10
バイオ燃料は,自動車燃料の主役となれるのか?
楽しい理科授業 2008年1月号
一覧を見る