詳細情報
特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
学習態度が悪い子
書誌
教室の障害児
2003年12月号
著者
小宮 孝之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 怪我人が出る! 心因性の多動。異動先で担任することになった5年生のA君は,それが原因で問題児とされていた。登校時刻は不定。そのまま保健室に直行することも多い…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
教室から飛び出す子
教室の障害児 2003年12月号
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
教室から飛び出す子
教室の障害児 2003年12月号
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
指示が通らない,指示をきけない子
教室の障害児 2003年12月号
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
指示が通らない,指示をきけない子
教室の障害児 2003年12月号
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
興味のないことはやろうとしない子
教室の障害児 2003年12月号
一覧を見る
検索履歴
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
学習態度が悪い子
教室の障害児 2003年12月号
習熟度別授業でのグループ学習
グループ学習でコースに合った単元展開〔「平方根」の導入〕
数学教育 2008年12月号
平成の教育改革全体像の大研究:2学期制のメリットと導入のノウハウ 10
評価基準の公開で2学期を有意義に
学校マネジメント 2005年1月号
特色あるサークル・学校の研究紹介 17
宮崎県山之口町立山之口小学校〈研究部〉
楽しい算数の授業 2003年2月号
一覧を見る