詳細情報
書誌
教室の障害児 2003年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　教師の安易な発問の罪悪(１)　広汎性発達障害に関する学習会に参加したときのことだ。ある教師が次の発言をした。　「国語の授業で，登場人物の気持ちを考えさせる発問をしました。『わからない』と言って考えようとしない子がいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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