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特集 黄金の三日間「気になる子」への基本方針
アスペルガーの子に役に立つ指導法、役に立たない指導法
きっぱり告げて、大きくほめよ！
書誌
教室ツーウェイ
2003年4月号
著者
浜井 俊洋
本文抜粋
「アスペルガー症候群」と診断を受けた子ども（以下「ＡＳ児」）を担任することになった場合、黄金の三日間を含む学年始めの時期は特に重要になる。 一、本人への指導…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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