詳細情報
書誌
授業研究21 2007年1月号
著者
舘野　健三
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教師修業につまずいた例とは　そもそも教師修業をやっている教師は、よい方である。　教師修業をやらず、我流で授業を行っている教師がゴマンといる。　日々の経験と、その場の思いつきで授業をやっている教師が多いのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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